![\"Sophie](\"https:\/\/www.eliteprogram.ca\/fr\/wp-content\/uploads\/sites\/2\/2021\/07\/Sophie-Yohani_Head-Shot.png\" "\\"Sophie")
\n\t\n23 juin 2021<\/p>\n
M\u00eame s’il existe d’autres programmes de stages qui se focalisent sur l’apprentissage pratique, l’acquisition de comp\u00e9tences et le mentorat professionnel, ce qui diff\u00e9rencie le Programme ELITE pour la jeunesse noire des autres est son caract\u00e8re holistique. Il est tr\u00e8s rare que le repos, le travail et le loisir existent dans le m\u00eame cadre. Mais avec ELITE, le d\u00e9veloppement personnel et professionnel sont les deux c\u00f4t\u00e9s de la m\u00eame m\u00e9daille. Ces caract\u00e9ristiques constituent la base de la philosophie organisationnelle d’ELITE. Mais si vous voulez les voir sous sa forme la plus nette, vous n’avez pas \u00e0 chercher plus loin que Dre Sophie Yohani.<\/p>\n
\u00c9tant la Charg\u00e9e de l’encadrement et du soutien, Dre Yohani aide les stagiaires \u00e0 tisser des liens entre leur placement professionnel et les autres dimensions de leurs vies. Un exemple concret s’agit du fait qu’elle encadre des groupes de discussion avec les stagiaires du Programme ELITE qui sont anim\u00e9es par des psychologues provisoires.<\/p>\n
\u00ab Ce qui est int\u00e9ressant est que le programme de bien-\u00eatre est aussi un programme de mentorat \u00bb, exprime Dre Yohani, qui est psychologue agr\u00e9\u00e9e et professeure dans le d\u00e9partement de Psychologie \u00e9ducative \u00e0 l’Universit\u00e9 de l’Alberta. \u00ab La personne qui anime les discussions de groupe est une psychologue provisoire – signifiant qu’elle est en cours d’obtention de sa licence – et qu’elle est supervis\u00e9e et encadr\u00e9e par moi. Alors, ceci constitue \u00e9galement une occasion pour elle de partager son exp\u00e9rience et ses connaissances. \u00bb<\/p>\n
\u00c0 partir de mai 2021, les stagiaires du Programme ELITE faisant des \u00e9tudes universitaires ont \u00e9t\u00e9 divis\u00e9s dans deux groupes de discussion portant sur le bien-\u00eatre et l’encadrement. Ces stagiaires se rencontrent virtuellement deux fois par semaine pour discuter de sujets tels que : la gestion du stress, la r\u00e9silience, le bien-\u00eatre, et l’acc\u00e8s aux ressources de sant\u00e9 mentale. Les groupes ont \u00e9t\u00e9 structur\u00e9s de fa\u00e7on \u00e0 inclure des stagiaires d’origine, d’int\u00e9r\u00eats et d’identit\u00e9s divers. Les sujets de discussion ont \u00e9t\u00e9 choisis \u00e0 l’aide d’un comit\u00e9 consultatif communautaire. Dre Yohani a mis une emphase sur l’aspect collaboratif \u00e0 travers chaque \u00e9tape de l’\u00e9laboration du curriculum, ce qui a permet d’avoir des groupes de discussion participatifs plut\u00f4t que prescriptifs. La r\u00e9troaction des stagiaires est aussi en train d’\u00eatre collect\u00e9e pour am\u00e9liorer les futurs groupes de bien-\u00eatre et d’encadrement.<\/p>\n
\u00ab C’est ce qu’on appelle : la recherche participative communautaire \u00bb, m’explique Dre Yohani. \u00ab C’est un cadre qui permet d’impliquer la future client\u00e8le d\u00e8s le d\u00e9but et m\u00eame pendant le processus d’initiation et de d\u00e9finition des objectifs. \u00bb<\/p>\n
Rester connect\u00e9 \u00e0 la communaut\u00e9 a \u00e9t\u00e9 un th\u00e8me commun \u00e0 travers la carri\u00e8re de Dre Yohani, qui a d\u00e9but\u00e9 avec son d\u00e9part de son pays natal, la Tanzanie, pour poursuivre des \u00e9tudes en psychologie aux \u00c9tats-Unis. Apr\u00e8s son arriv\u00e9e au Coll\u00e8ge Mont Holyoke au Massachusetts en tant qu’\u00e9tudiante internationale, elle a eu l’occasion de travailler avec la psychologue clinicienne de renomm\u00e9e mondiale Beverly Daniel Tatum, avant de venir compl\u00e9ter ses \u00e9tudes sup\u00e9rieures \u00e0 l’Universit\u00e9 de l’Alberta.<\/p>\n
24 ans plus tard, Dre Yohani s’occupe maintenant d’encadrer sa propre cohorte de futurs professionnels de la sant\u00e9 mentale. Aussi, elle fait de la recherche sur la sant\u00e9 mentale et l’adaptation psychosociale des r\u00e9fugi\u00e9s et des immigrants.<\/p>\n
R\u00e9cemment, Dre Yohani a \u00e9t\u00e9 octroy\u00e9e du prix annuel du Professorat Killam de l’Universit\u00e9 de l’Alberta. Ce prix reconna\u00eet l’excellence d’un individu dans son enseignement, sa recherche, ses publications ou la supervision d’\u00e9tudiants dipl\u00f4m\u00e9s ou du premier cycle, ainsi que les contributions \u00e0 la communaut\u00e9 en dehors de l’universit\u00e9. C’est un hommage appropri\u00e9 pour la carri\u00e8re de plus de deux d\u00e9cennies de Dre Yohani. Au cours de cette p\u00e9riode, elle a gard\u00e9 l’intention de non seulement soutenir sa communaut\u00e9, mais aussi de la faire cro\u00eetre.<\/p>\n
\u00ab Quand j’ai d\u00e9m\u00e9nag\u00e9 au Canada pour l’\u00e9cole sup\u00e9rieure, j’avais de bons superviseurs et personnes qui m’ont encadr\u00e9e. Toutefois, par exemple, je n’ai jamais eu un mentor psychologue noir \u00bb, dit Dre Yohani. \u00ab Alors, maintenant j’ai fait expr\u00e8s de fournir cette exp\u00e9rience pour de futurs psychologues. \u00bb<\/p>\n
\u00ab Une bonne chose qui m’a \u00e9t\u00e9 utile est le fait que j’ai toujours gard\u00e9 un pied fermement dans la communaut\u00e9 et l’autre sur le campus. \u00c0 cause du travail que je fais, j’ai \u00e9t\u00e9 capable de combler cette lacune du fait qu’il n’y ait pas plusieurs personnes qui font ce m\u00eame travail ou qui ont des ant\u00e9c\u00e9dents similaires. Je l’ai fait en travaillant avec les communaut\u00e9s et les collaborateurs communautaires en dehors de l’universit\u00e9. \u00bb<\/p>\n
Le rapprochement intercommunautaire fut un autre objectif principal de Dre Yohani lors de la conceptualisation des groupes de discussion pour les stagiaires. Malgr\u00e9 les ressemblances qui existent chez les v\u00e9cus des Canadiens noirs – surtout les jeunes personnes noires qui cherchent \u00e0 \u00e9voluer dans les domaines STIM – souvent la grande diversit\u00e9 qu’on y retrouve \u00e9galement est ignor\u00e9e. M\u00eame si leurs exp\u00e9riences v\u00e9cues se ressemblent sur certains plans, Dre Yohani souligne l’importance de consid\u00e9rer les mani\u00e8res dont elles divergent – surtout quand \u00e7a vient \u00e0 essayer de formuler une approche au bien-\u00eatre universelle. <\/p>\n
\u00ab Souvent, les jeunes personnes noires sont mal comprises et regroup\u00e9es dans une seule cat\u00e9gorie. Ainsi, certaines font face \u00e0 des d\u00e9fis identitaires et \u00e0 la fa\u00e7on dont elles veulent s’exprimer personnellement et professionnellement comparativement \u00e0 comment elles sont per\u00e7ues \u00bb, dit Dre Yohani. \u00ab J’esp\u00e8re que gr\u00e2ce \u00e0 ce programme de bien-\u00eatre, les stagiaires augmenteront leur sensibilisation, leurs connaissances, leurs comp\u00e9tences sur ce que le bien-\u00eatre signifie pour eux, ainsi qu’avoir une meilleure id\u00e9e des ressources disponibles au fur et \u00e0 mesure qu’ils progressent dans leurs carri\u00e8res. \u00bb<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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